岁月如歌读后感,岁月如歌读后感（推荐11篇）,2025岁月如歌读后感必备12篇

当细细地品读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的《岁月如歌》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

一根绿色的羽毛和一个神秘的盒子，带着一位少年洞察玄机。

奇峰镇是一个宁静的小镇，镇上住着一位名叫科里·麦克森的少年。一天早晨，科里和爸爸所看到的一幕却搅乱了这份安宁：一个人被谋杀，并且死前受尽酷刑。无法解释的现象随着车子渐渐下沉，仿佛被深不可测的黝黑湖水吞没。

事情似乎就这样结束了，而湖底的一幕如恶灵般纠缠着单纯善良的爸爸，他的精神濒临崩溃。追风少年科里一路追查凶手，探索神秘的奇风世界，探索生命的真相和生与死的意义……

我们不希望长大，可是生活和时间不等我们，我们希望安逸放松，可是我逼迫我们受苦受累。

为什么有些学生因各种原因跳楼自杀，一个个青春美丽的生命就这样消失？是因为他们没有感受到人生中的`美好，他们应该认为，人生只有苦难和黑暗。就这样，悲剧发生，一个生命消失了，一个家庭也随之破碎。

而科里，仅仅是一位9岁的少年，在黑暗与困难面前，他没有放弃。因为他明白世上还有许多美好的事物，远远胜过黑暗与不美好的事情。他心中坚信，只有向前走，就一定会有光明与希望到来。一个9岁的孩子尚且明白生命的意义，讲述它，诠释它，我们又有什么做不到的呢？宇宙很大，我们很渺小，但我们同样可以做的更多。

《奇风岁月》结局告诉我们，坚持才能成功，我们也要如此，笑对一切，用坚持书写美好的人生！

拜读了于漪老师的《岁月如歌》。一位学术造诣、教学成效、待人之道都有口皆碑的老师形象展现在我的面前。她曾是我就读的师范的校长，比较起那个时候，这位教育前辈的形象却在现在愈渐清晰。

于漪老师以常人难以想像的毅力，迈入语文教学的殿堂，成为把握、驾驭课堂的主宰。但她并不满足，在教学语言的能力上又下起了功夫。她提高认识，使教学语言有经过锤炼的活泼的口语，又有优美严密的书面语，有文化的含量，教课时让学生置身语言美的环境中。不仅如此，还要力求课堂语言清楚明白、通俗易懂，说话节奏和谐，抑扬顿挫，创造课堂气氛，牵动学生思绪，叩击学生心弦。更值得敬重的是她在实际行动上所下的苦功夫。从苏联作家托尔斯泰的名言中，于漪老师获得了深刻的启示：一名语文教师必须锤炼教学语言，研究语言艺术，使自己用语言所弹奏

一篇优秀的作品读后感该如何入手去写呢？从作者写的作品上获得了一定的收获之后。读书感是真情实感，是发自内心深处的感受，“岁月如歌读后感”或许能够帮助您找到对这个问题更好的回答，以下资源仅供参考希望大家关注！

《岁月如歌》写于老师的悲欢和酸甜，写于老师的成败与得失，教我们怎么立志立德，教老师怎样为人师表，教年轻人如何忠诚敬业，从中可以看到当代教育大师不懈学习、深入思考、勇于实践、诲人不倦，“一片爱心在玉壶”的风采。岁月谱写了与漪老师无私奉献的颂歌，唱出了一首首激扬飞越的欢歌。“和学生的心弦对准音调”、“把握驾驭课堂的主宰”、“用语言‘粘’住学生”、“身上要有时代的年轮”……书中一篇篇细腻而生动的文字，一个个难忘而感人的故事，让我读了获益非浅，感受颇多：

感受一、于漪老师所说：“教师要用准确生动的语言打动学生的心，使他们胸中或泛起涟漪，或掀起波涛，激发他们爱憎分明的感情。”我曾经数次听过于老师的报告和与老师的录象课，于老师她富有诗意的语言就是学生学***的一个兴奋源，激发了他们学***趣，提高了他们思维的效率。

她说：“我们要让学生学得扎实，只有一条路——备课越充分、越扎实越好于老师在引导学生感悟之巧妙，让我钦佩不已。

感受二、于老师她倡导的在教学中与学生平等对话，以情生情，以思引思，相互回应，相互创生，是心智的“相长”，是情感的“共鸣”——这正是我们每一做教师所个所追求的。

我认为，任何一门精彩的语文课，都不是完全在课前就设计好的，而是在师生、学生、学生的互动中，从心与心的间隙，从思维与思考的节拍，从情感与感觉的触感中，把几个细节结合起来的。

感受三、书中于老师文字洗练，富有诗意。可以想象，在教师的课堂上，他们不是在学习，而是在享受汉语，享受各种趣味、魅力和意境。

古稀之年，于漪老师对钟情一生的语文教学又提出了更形象的比喻：能通向大海的港湾必然航运兴旺，物如流，人如潮，充满勃勃生气；如果是闭锁的，航道阻塞的，港湾就失去了价值和意义。语文教学又何尝不是如此呢？

语文教学内容就像一个港湾。教师要熟悉它，学悉它，掌握它的基本特点和功能，认真创造性地引导学生，使港口向大海开放。在易义看来，语文是最开放的学科，它与学校生活、家庭生活、社会生活息息相关；学生生活在母语的环境中，母语的学习和使用无处不在。加强课堂内外和校内校外的沟通，是提高语文教学质量和学生

这是一篇励志的句子小编为您特意制作的“岁月如歌作文”请您好好欣赏，以下提供一些关于此问题的建议和解决方案供参考。作文是智慧的结晶读者是思维的开阔者，通过写作我们可以更深刻地认识自己的价值和定位。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分。

你看，那时候我才那么小

又是一个三月，在淡绿色的季节里树枝也悄悄探出新芽，淡绿色的风拂过天空。好像是一眨眼，那么多日子就过去了。

一家人坐在一起的时间是最幸福的。那天晚上，母亲正和姐姐翻着相册，还不时发出谈话声和笑声，妹妹和弟弟好奇地走过去一起看，我慢慢也被吸引过去了。

嘿，这是谁？弟弟问。

这是你姐，她那时候才4岁，留的是短发。那天她坐在玩具车上在玩，笑得好开心，我就给拍下来了母亲笑着说。

那这个是我吗？弟弟又问。

这个是你哥，那时候他出生刚几个月，白白胖胖的，坐在脸盆上，你姐在拽他玩，他又不肯给她拽，气得脸都红了，也真是可爱，就给顺手拍下来了。母亲笑了。

原来有这事，我都不记得了。我说。

你还小怎么记得住。母亲说。你看看这张，你们姐弟妹三人一起拍的，都穿着新衣服，高兴得还在那里跳呢，让你们站着好好拍照不听，好不容易才拍到的呢。

怎么没有我？弟弟撒娇地问着。

你那时候还没出生啊。母亲回答说。有了，你3岁的照片，可爱吧？现在一晃都长这么大了。

母亲好像越说越来劲：你姐小时候好调皮又好机灵，你看这张，她看我听电话，自己也想试试，拿着听筒，又没拨号，在那儿等了好久没动，还抱怨怎么没人跟她说话；你再看这张，剪了个男孩子的头发，穿着背心，学着大人抽烟，没有烟就用手比划，还咯咯地笑；你再看这张

说着说着，我仿佛瞧见母亲渐渐变红的眼眶在闪动；我又仿佛看见母亲额头上多了几条皱纹，黑发中仿佛夹杂着几根白发，就好像森林中的野草，无声无息地生长，待人察觉后已经吓人一跳了。我看见照片中的母亲很年轻很漂亮。

母亲大概是想起了从前。

十多年的光阴像风一般，弹指间就飘走了。一张一张地翻过，大家都在认真看着照片，看着照片里的岁月。

坐在一旁的父亲也忍不住过来看照片。

你看，那时候我才那么小弟弟对父亲说。

老家墙上的青苔浓密起来，老树的芽在慢慢成长，地面上又多了时间的影子。我听见时间像风一样，如风一般地拂过三月的天空。

还记得那些年，照片里难忘的岁月。

时光如笔，将美丽的人生画幅点缀了传情的色彩；岁月如歌，在平仄的路途中，

1、人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，生活绝对不会是一帆风顺的，也绝对不会一切如意的，只是生活一定是公平的。无论生活以何种方式呈现，都能面对，不惊不惧，不怪不怨。顺境珍惜，逆境改变。于其浪费精力抱怨，不如珍惜时间努力!

2、用微笑去面对生活，用真情去书写人生。欣赏别人是一种境界;善待别人是一种胸怀;人的一生中除了遇到开心快乐的事，也是会遇到伤心难过的事。当你换一种思想，你也许就能找回最简单的快乐。

3、岁月如歌，人生如潮。给生命一个微笑的理由吧，别让自己的心承载太多的负重;给自己一个取暖的方式吧，以风的执念求索，以莲的姿态恬淡，盈一抹微笑，将岁月打磨成人生枝头最美的风景。

4、灰暗的天空，阴雨绵绵，心情却像是阴暗潮湿的地下室，能想到未来，也能想到过去，一步一步还是将自己陷入了一个又一个的深渊里，这个世界有时候真的很奇妙，也是变化多端。每一次考验，都有一份收获;每一次泪水，都有一次醒悟;每一次磨难，都有生命的财富。

5、珍惜自己可以经历的一切，人生就那么几十年，走好自己的路就要有自己的思考，有坚定的意志，坚持自己的信念，坚持自己的追求，不能放松对自己的要求，更不能糊里糊涂地度过自己的人生。人生不能虚度，自己要对得起自己。

6、青山也好，这尘世里的一草一木、一人一花也好，有多少都守在自己的一隅，你看见，或者没有看见，它们就在那里，寂然欢喜，温暖美好。痛苦之後，必有智慧的產生，痛苦愈大，智慧就愈大，人生的境界也會愈不相同。

7、人生的旅途，做让你开心的事，生活本不苦，苦的是欲望过多;生命有限，所有得到，最后终会失去。 只要用心珍惜过，就不必太在意失去。人间恩怨与困惑，由心所生。我们每个人在任何时候都需要一颗清净之心。

8、人生，总有许多沟坎需要我们跨越。生活很繁杂，就是一团麻，千丝万缕缠绕的都是吃喝拉撒睡;其实生活又很简单，只是睁眼迎着太阳，闭眼拥着月光。只是在此其间，有的人能在繁杂的乱麻中游刃有余，乐在其中;有的人或许就觉得枯燥寡味，心生抱怨。

9、即使别人眼里你是差劲的，但你自己一定要认为你是优秀的。这个世界上，你无法阻止任何人对你作出差的评价，而你，要给予自己多一点点的温情。你对自己好，就会变得更出色，在别人眼里，就更有价值。而你对别人付出太多，自己就会变得更薄弱，你的利用价值完了，也就完了。

10、人一生的成就有些靠天分，有些靠运气，有些靠努力，而人所能掌握的仅仅只是